2月25日上午，宜宾市中等职业学校教学工作诊断与改进培训会在我校举行，学校邀请了全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员周俊做专题培训，我校全体教职工以及兄弟学校相关领导、骨干教师参加了此次培训。

培训会上，周俊专家将当下学校促进质量提升的动力机制概括为“大数据平台上的一体两翼”，“一体”是指以质量为中心，“两翼”是指来自外部的教育督导、评估；来自内部的自我诊断改进和年度质量报告。其报告题为《问题为引 质量为体 持续改进 自主发展》，专题介绍了质量诊断与改进的实施背景、政策解读、实施路径，清楚回答了“为什么、怎么看、怎样做”三个问题，并从“诊断与改进”的内涵认知 、“诊断与改进”的制度设计 、“诊断与改进”的具体方案 、“诊断与改进”的行动依据、“诊断与改进”的学校行动 、“诊断与改进”的教师发展等6个方面进行了详细阐述。

全体参训人员认真聆听了此次培训，从中了解到学校发展如何从“高原”走向“高峰”是时代赋予的命题，促进学校内涵建设和办学水平提升，质量诊断和改进是一个重要抓手，周俊专家的专题讲座理念先进、内涵丰富、视野开阔、针对性强，对于学校做好诊改方面工作具有很强的指导意义。